３年生の環境学習が始まりました。２７日は、杉原川へ水質調べに出かけました。まずは、長靴で川に入り水生昆虫を採取しました。子どもたちは、石を動かしたりしながら、いろいろな昆虫を見つけていました。そして教室に戻り、見つけた昆虫の名前などを学びました。

　続いて３０日は、地域のＡさんを講師としてお迎えし、「梅花藻」について学びました。まずは教室で、兵庫県下の梅花藻の生息地や生息できる条件、他の藻との違いなどについて教えていただきました。続いて、大袋地区に出かけ、水路の水温を測ったり梅花藻を観察したりしました。白い小さな花をつけた梅花藻が気持ちよさそうに清流の中で揺れていました。

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  水生生物の採取

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  どんな生き物がいたかな

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  梅花藻について学びました

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　総合的な学習の時間を活用し、４年生の福祉学習が本格的に始まりました。この日は、朗読ボランティアをされているＡさんと調理ボランティアをされているＢさんを講師に迎え、｢ボランティアとは何か｣｢多可町で活動されているボランティアには、どんなものがあるか｣などを教えていただきました。杉原谷小学校では、以前からふれあい弁当の包み紙にイラストを描くボランティアをしています。『一生懸命に描いてくれて有り難う』という、ふれあい弁当を食べた方からのメーセージを紹介いただき、私たちの行っている活動が人を温かな気持ちにしていることを嬉しく感じました。

　５月１９日（木）に、１・２年生でサツマイモの苗植えを行いました。子どもたちは先生から植え方を教わった後、マルチシートに開けられた穴から手を入れ、土を掘り出しました。その後サツマイモの苗を掘った穴の上に寝かせて置き、土をかぶせます。他の植物とは植え方が違うので、少し戸惑う子もいましたが、無事苗植えを終えました。最後に水をやってこの日の作業は終わりです。今後しばらくは、定期的に水やりをすることになります。秋に立派なサツマイモが収穫できようにと願いながら、苗を１本ずつ丁寧に植えていました

　５月１８日（水）の午前中に、１・４・６年と２・３・５年生に分かれてスポーツテストを行いました。北グラウンドで「５０ｍ走」、運動場では「ボール投げ」、そして体育館では、「反復横跳び」と「上体起こし」を行いました。これ以外の、「２０ｍシャトルラン」と「立ち幅跳び」、「長座体前屈」については、各学級の体育の時間を使って実施しました。どの種目のテストにも、児童は一生懸命に取り組んでいました。

　５月１６日（月）、午後に６年生が杉原紙研究所の見学に出かけました。杉原紙の製作過程には１２の工程があり、それぞれの場面で使用する道具や材料の加工などについて分かりやすく説明していただきました。

　本校は、杉原紙発祥の地を校区とする小学校であり、「春蘭の家」という紙漉きができる施設を併設しています。６年生の児童は、総合的な学習の時間を中心として、「春蘭の家」を活用するなどして、１年間紙漉についての学習に取り組みます。その学習を進める上でも、今回の見学は、大いに実り多き時間になりました。施設の皆様、ありがとうございました。

　例年行っている、１年生学校探検がありました。これは、２年生の児童たちが１年生に、学校内の教室や施設などの説明をする学習活動です。ちょっぴりお兄さん、お姉さんになった２年生が、一生懸命に１年生に説明している姿が、とても微笑ましかったです。

　２年生が、生活科の学習でミニトマトの苗植えをしました。苗植えができたら、１回目の観察を行いました。これから毎日の変化に注目です。

　本日、西脇警察署・交通安全協会・生活安全課よりお越しいただき、交通安全教室を実施しました。今年も過去２年と同様に、校外に出ての歩き方や自転車の乗り方の実地訓練は行わず、体育館において、低学年と高学年に分かれ、それぞれの学年に応じたお話をしていただきました。子どもたちは、信号機の意味や道路の横断の仕方、その他様々なお話しを聞き、交通安全について学ぶことができました。

　４月２９日（金・祝）、参観日を行いました。コロナ禍のため、ＰＴＡ総会は行わず書面決議に、学級懇談会と引き渡し訓練は、中止とさせていただきました。授業参観は、各ご家庭、保護者の方１名のみの参加と制限をさせていただきましたが、久しぶりに子どもたちの授業の様子をご覧いただくことができました。