南あわじ市にある国立淡路青少年交流の家で自然学校を行いました。例年にない早い梅雨明けのために、大変暑い中での活動となりましたが、３日間晴天に恵まれ全員で充実した活動をすることができました。ディスクゴルフやカッター実習、ストーンペインティング、砂の造形など、一緒にいる仲間のことを考えて行動していました。また、ＨＡＰ体験で学んだ「プラスの考え方」も意識ながら、班ミーティングや打ち合わせの時は、友だちと協力して活動ができていました。お世話になったリーダーの皆さん、救護員さん、国立淡路青少年交流の家のスタッフの皆さん、ありがとうございました。

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  ディスクゴルフ

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  なかよしタイム

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  カッター実習

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  ストーンペインティング

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  キャンドルファイヤー

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  おいしかったバイキング

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  退所式

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  全員で記念撮影

　今日は、自然学校でＨＡＰ体験をしました。梅雨も明け、熱中症が心配されるため体育館で実施しました。体験では、言葉を使わずに友だちとコミュニケーションをとりながら活動したり、手拍子の数だけ人数で集まるゲームをしたりしました。次回は２日後、海での活動になります。

　３年ぶりにプール水泳を実施しました。久しぶりの水泳の授業、ソーシャルディスタンスをとりながら実施しました。５年生の授業では、最初低学年のプールで水慣れをしてから、大プールへ入りました。暑い夏、子どもたちも楽しみしていたプール水泳、大きな声は出せないけれども、笑顔を見ていると楽しさが伝わってきました。

　本日、オープンスクールを開催しました。コロナ禍のために、３・４校時と５校時を公開しました。延べ２３０名の皆様に来校いただきました。子どもたちも、２ヶ月ぶりに保護者に見てもらえるということで、各教室では張り切って授業に取り組んでいました。参観いただいた保護者のアンケートにも、「みんなが落ち着いて授業を聞いている姿に成長を感じた」などたくさんの感想をいただきました。ありがとうございました。

　今日は、６年生と３年生による縦割り班遊びがありました。外はあいにくの雨だったので、室内でイスとりゲームやドッジボール、だるまさんがころんだ等をして遊びました。終わった後、３年生の子どもは「楽しかった」と言って、教室に帰っていきました。

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  イスとりゲーム

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  ドッジボール

　４年生が福祉学習の一環として、高齢者疑似体験の学習をしました。学習は、２つのグループに分けて行いました。一方のグループでは、「高齢者は何歳からでしょう？」「多可町には何人の高齢者がいるでしょう？」などクイズ形式で話を聞いたり、高齢者になるとどんな変化があるのかを考えたりしました。そして、リーフレットを活用しながら、認知症についても学習しました。

　また、もう一つのグループでは、高齢者役になる児童は、足や腕におもりを着けて動いたり、視野が狭くなるめがねをかけたりして高齢者になると体が動きにくくなることを実感しました。体験している子どもたちからは、「足が重い」「見えにくい」など自分の体とは違う動きになることに違和感を感じていました。サポート役の児童も、歩いている途中「ここから階段があるよ。」など、支援の声かけをしていました。しばらく見ていると、子どもたちが疑似高齢者に優しい言葉がけをたくさんしていました。

　参考までに、高齢者は６５歳以上であり、多可町には７，４７１人の高齢者がいます。つまり、１０人に３．５人が高齢者になります。

　火災を想定した避難訓練を行いました。１０時に火災発生の放送が流れ、その後児童が安全を確認しながら体育館に避難しました。避難の途中では、煙が出ていることを想定して、ハンカチを口にあてて、煙を吸わないようにさせる指導を行いました。

　全員が体育館に集合した後、校長から「お（おさない）・は（走らない）・し（しゃべらない）・も（もどらない）」。についての話を聞きました。特に、緊急事態になると、人間は慌ててしまうので、できるだけ冷静に対応できるように、そして落ち着いて考えて行動できるように、まずは「しゃべらない」ことを必ず守り、放送や先生の話がしっかり聞けるようにしましょうと話がありました。

　６月１０日（金）低学年の「こころの健康教育」の授業が行われました。３年生の授業では、ストレスというのは、しんどい感じのことであり、ストレスがなければいいように思うかもしれないけど、成長のためにはストレスは必要であることを学びました。

　そして、子どもたちは、ストレスによって、「頭が痛い」「お腹が痛い」「眠れない」「食欲がなくなる」「イライラする」「やる気がでない」「集中できない」などがストレス反応が起きることを再認識しました。このようなストレス反応がでたとき、ストレスをためないために、「好きなことをする」「楽しことを考える」「文字や絵で描く」「誰かに話を聞いてもらう」等ストレスを和らげることを学びました。但し、ストレスを解消するために「暴力」「やつあたり」「あばれる」ことなどは、良くない方法であることも学習しました。

　最後は、いつでもできるストレスを和らげる方法「鼻から吸って、口からゆっくり息を吐く」を練習しました。

　６月１０日（金）、３年生以上が役割分担を決めてプール掃除をしました。３年生は入り口付近とプールサイド、４年生はプールサイドとオーバーフロー、５年生は小プールとコースロープ、６年生は仕上げに大プール等をきれいにしました。今年は３年ぶりにプール水泳を行います。子どもたちもとても楽しみにしているようです。