４月２８日（日）に八千代コミュニティプラザで「YACHIYO つながる FESTIVAL」が開催されました。「つながる」に重点を置いたYACHIYO発信の音楽フェスティバルをテーマとし、地元の様々な団体による食べ物などのブースの出店や音楽ステージがあり、大賑わいでした。八千代中学校からも参加者として来場する生徒の他、中学生ボランティアやコーラスグループの一員として活動する生徒の姿がありました。また、吹奏楽部も大観衆を前に堂々としたステージを見せてくれました。八千代地域のパワーを感じるとともに、子どもたちも地域の中で笑顔をいっぱい見せてくれていました。

本日、授業参観と学年懇談会を実施しました。大型連休の入口で何かとご多用の折にも関わらず、大変多くの保護者の皆様にお越しいただきありがとうございました。保護者の皆様のご期待をひしひしと感じています。授業参観では、１年生が道徳、２年生が英語、３年生が総合と、すべて学級担任による授業が展開されました。進学・進級し決意も新たに張り切っている子どもたちの姿をご覧いただけたと思います。その後、体育館で新年度のＰＴＡ三役と学校職員の紹介、学校長から学校経営方針の説明を行いました。次に学年毎に会場を分かれての学年懇談会を行い、学年経営方針と各学年の行事等について説明させていただきました。どの会場も、保護者の皆様に熱心に参加いただきありがとうございました。本年度どうぞよろしくお願いいたします。

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  １年１組「道徳」

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  １年２組「道徳」

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  ２年１組「英語」

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  ３年１組「総合」

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  ３年２組「総合」

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  学年懇談会（１年）

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  学年懇談会（２年）

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  学年懇談会（３年）

１年生が加わってはじめての生徒会運営委員会がありました。各クラスと生徒会専門部会、本部から４月のふり返りが発表され、５月の重点目標が検討されました。それぞれ、しっかり理由を付け加えながら発表できていたところがよかったです。結果、４月の重点目標であった「３分前行動、１分前切り替え」を継続することに決まりました。できた部分もあるけどまだ十分ではないとのことで、班長などと協力して呼びかけを行っていきます。また、５月１３日（月）の生徒総会についても説明がありました。生徒自身が主体となって創る八千代中学校の伝統をしっかり引き継いでくれています。職員としてもバックアップしていきます。

「のじぎくの里づくり事業」の一環で、のじぎくの苗を８０本いただきました。兵庫県花であるのじぎくを守り育てるため、県民、企業、市町、県などが一体となり、のじぎくの群生地づくりを行うとともに、のじぎくの普及啓発を図るために兵庫県が行っているものです。早速数名の生徒が苗植えを手伝ってくれました。きれいに咲いてくれる日が楽しみです。

本校の清掃活動は、全員体操服に着替えて黙々清掃に取り組んでいます。各教室だけでなく、廊下や階段も丁寧に拭き掃除を行います。職員室前の廊下も毎日何度も往復して拭き掃除をしてくれていますが、最後はホコリやゴミが出てきます。美しい環境を保つのも大変ですが、美しいからこそ汚れにくい学校になると思います。地道な活動ですが、続けることが大切ですね。

４月２３日は「子ども読書の日」ということで、全国の様々な場所で読書活動を充実させる取組が進められています。八千代中学校でもポスターを掲示しています。読書活動は、子どもが、言葉を学び、感性や表現力、創造力を豊かにし、人生をより深く生きる力を身に付けていく上で欠くことのできないものとされています。図書室を月～金の昼休みと、学校司書のＧさんが勤務される火水木の放課後に開室していますので、どんどん利用してほしいと思います。

１年生にクロームブック（タブレット）の配布と使用前の設定、使用上の注意について情報教育担当から説明がありました。多可町の中学校で導入しているドリル教材の設定では、自分でパスワードを決めて入力したり使用教科書の設定をしたりと難しい作業でしたが、説明を聞き教え合いながら完了することができました。最後に、使用上の注意を改めて確認しました。授業など今後の教育活動の中でうまく活用していきましょう。

絶好のお出かけ日和となった今日、生徒会役員が忙しい中準備を進めてきてくれた新入生歓迎遠足がありました。進行は全て生徒により行われます。出発前の生徒会オリエンテーションでは部活動紹介があり、各部からのアイデア溢れる紹介パフォーマンスが披露されました。また、役場の方から新たに参加できる地域クラブとして卓球とバスケットの紹介がありました。１年生はやりたい活動をじっくり考えてほしいと思います。そして、いよいよエーデルささゆりへ。９つの縦割り班が編成され、３年生がリーダーとなって活動します。「ほうれん草ゲーム」「日本野鳥の会ゲーム」といったリズミカルなものから、「何でもバスケット」「ジャンケン列車」といった動きのあるものまで全校生で大いに楽しめました。リーダーが素晴らしかったことはもちろん、しっかり協力しようとする他のメンバーの様子も大変素晴らしかったです。最後に子どもたち全員に「ありがとう」と伝えました。八千代中学校を素晴らしい学校にしてくれるとワクワクしています。

３年生が全国学力・学習状況調査に臨みました。実施教科は国語と数学です。単に知識を問うものとは違い、目的や意図に応じて自分の考えを書いたり、複数の資料から必要な情報を読み取って判断したりする実践的な力が試されます。毎年結果を分析し教科指導に活かしています。また、子どもたちの普段の学習状況や生活状況を尋ねる質問紙が、今回からタブレットを使って回答する方法に変わりました。慣れた手つきで操作を行いトラブル無く終了することができました。