全国的に少子化が進む中にあって、多可町においても児童生徒数やクラス数が急激に減少しています。これにより小中学校の小規模化が進み、児童生徒の行事や部活、学校の運営など様々な面への影響が心配されています。

　そこで多可町教育委員会では、平成24年2月多可町学校規模適正化検討委員会より答申を受け、平成24年4月に策定した『多可町小中学校適正化基本方針』に基づき、子どもたちにとって望ましい教育環境を実現するために、必要な学校の規模や配置について検討する「地域の学校教育のあり方を考える会」を設置し、地域や保護者の代表、教育関係者、有識者が集まり、これからの子どもたちのためにさまざまな課題について検討を進められています。

　本ホームページの「その他の情報」のところに、「地域の学校教育のあり方を考える会」へのリンクをつくっていますのでご覧いただきたいと思います。

　９月８日（水）、タブレットの持ち帰りによる接続テストを行いました。

　平常の一斉下校の後、約1時間後から３０分程度、各学級でgooglemeetを活用した接続テストを行いました。学童保育の児童は教室に戻ってオンラインに参加しました。今後、新型コロナウイルスの感染による学級閉鎖や臨時休業に備えた取組で、学級ごとに担任と児童がオンラインでつながりました。課題を確認しながら、今後に備えていきたいと考えています。

　９月６日（月）、オンラインで「いのちと人権の集会」を行いました。今回は、校長からの新型コロナウイルスについての話と、担当教員の話を聞きました。担当教員の話では、自身が経験した聴覚障害のある方との関わりの中で考えたことや学んだことなどの話を通して、お互いに相手のことを考えて生活することの大切さなどについて考えを深めることができました。

　９月２日（木）６校時、２学期最初の委員会活動を行いました。各委員会に分かれて、取組内容や当番活動の確認、道具の整理等を熱心に行いました。

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  放送委員会

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  図書委員会

　８月３０日（月）、令和３年度の２学期が始まりました。例年よりも２日早く、そして１学期の終業式は１日遅くなりましたので、これまでよりも３日短くなり、３９日間の夏休みでした。

　子どもたちが久しぶりに登校し、学校には子どもたちの明るい声が響き渡りました。休み時間には、元気に生き生きと運動場で遊ぶ姿が見られました。

　８月からコロナ感染拡大がこれまでにない大きな波となっています。デルタ株といわれる感染力の強いウイルスが猛威をふるっています。気持ちを引き締め直して感染防止に努めていきたいと考えています。保護者の皆様、地域の方々のご協力をよろしくお願いします。

　本日、１学期の終業式を行いました。新型コロナウイルス感染拡大防止の観点から、オンラインで行いました。式辞では、各学年の頑張りの紹介と、夏休みをしっかりと過ごしてほしい、というお話しがありました。

　式のあとに、「西脇・多可よい歯のコンクール」の伝達表彰を行いました。６年生の２名が優秀賞を受賞しました。いつまでも、よい歯を大切にしてほしいと思います。

　さらに、夏休みの生活について６年生が作成した「た・の・し・い・なつ」を合い言葉にした動画を学級毎に視聴し、楽しみました。最後に、生活指導担当の先生のお話を聞いて、終業式を終えました。オンラインでしたが、みんなしっかりとお話が聞けていました。

　本校は、しっかりとしたあいさつができる児童の育成をめざし、「あいさつ日本一」の取組を進めています。６月には、児童会役員によるあいさつ運動、そして７月には「あいさつ名人選挙」の取組を行いました。

　あいさつ運動では、児童会役員が「目を見てあいさつ　あいさつ返し！」といったあいさつについてのめあてのプラカードを持って、登校した児童に呼びかけを行いました。

　あいさつ名人選挙は、昨年度に導入された１人１台タブレットを活用して各クラスで投票を行い、各学年２人～４人の児童があいさつ名人に認定されました。これからも、あいさつがしっかりとできる松井小学校になるように、取組を進めていきたいと思います。

　本日の始業前に、全校生で除草作業を行いました。委員会活動の一つの環境委員会の取組として行いました。開始時刻の８時１５分には全校生が運動場に学年毎に集合し、分担場所の草引きを始めました。蒸し暑い中でしたが、１５分間熱心に草引きをし、全校生の力で運動場がきれいになりました。

　７月６日（火）に環境体験学習の第一弾として、なか・やちよの森公園の渓流の広場で｢水遊び｣を行いました。天気を心配していましたが、なんとか１日雨も降らず楽しんで活動することができました。午前中は「水遊び」で渓流の中を散歩しながら生き物を観察し、午後は葉書の変わりになる「タラヨウの葉」について教えてもらい、実際に手紙を書きました。たくさんの生き物や植物に出会い、普段の学校生活ではできない体験ができました。

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  活動についての説明を聞きました

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  渓流に入って上流へ

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  こんなもの　見つけた！　出会えた！

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  タラヨウの葉で手紙を書きました

　６月３０日（水）から７月２日（金）までの３日間、５年生が自然学校に出かけました。杉原谷小学校と合同で、嬉野台生涯教育センターで行いました。

　１日目と２日目は、ＨＡＰ体験を行いました。ＨＡＰは「ひょうごアドベンチャープロジェクト」の頭文字を取ったもので、グループで協力をして課題を解決したり、お互いの支えを信じて課題に挑戦したりする活動です。１０～１２人のグループ毎に１人のファシリテーター（指導者）がついて活動を進めて下さいました。初日は、アイスブレイクから始まり、ジャイアントシーソーやモホークウォークといったローエレメントといわれる体験プログラムを行いました。そして、２日目は、ハイエレメントに挑戦しました。ハイエレメントは困難さ、危険度も高く一人ではできないため、全員で1人を支える事が必要になるプログラムです。クライミングタワーやパンパープランク、手つなぎトラバースという課題にチャレンジしました。みんなで協力し合うことの大切さや、仲間の支えを信じ勇気を持って一歩を踏み出すことを、体験を通して学びました。

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  ジャイアントシーソーにチャレンジ

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  高さ１０ｍの壁にチャレンジ

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  ８ｍの高さからダイブ

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  ８ｍの高さでロープを頼りに綱渡り